Opis:

Książkę można pobrać bezpłatnie ze strony Pomorskiej Biblioteki Cyfrowej.
The book can be downloaded from the Pomeranian Digital Library’s website (free of charge).

Profil naukowy Autorek (MOST Wiedzy): Jolanta Maciejewska, Anna Kucharska-Raczunas
Scientific profile (Bridge of Knowledge): Jolanta Maciejewska, Anna Kucharska-Raczunas

Słowa kluczowe / Key words: Microcontrollers, Mobile Technologies, Information Systems, Geographic Information Systems, Information Systems Engineering, Ubiquitous and Pervasive Processing, Fundamentals of Robotics, Vector Space Model in Text Retrieval, Game Design, Database Management Systems, Computational Problems and Algorithms

„English for Information Technology” jest podręcznikiem dla profesjonalnego języka angielskiego w dziedzinie IT. Podręcznik ma na celu dostarczenie studentom kierunków technicznych profesjonalnego materiału, który poszerza zasób słownictwa i może być wykorzystywany podczas kursów języka angielskiego na uczelni (poziom B2 i wyższy). Wszystkie teksty zostały przygotowane przez pracowników Wydziału Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej. Teksty obejmują szeroki zakres współczesnych zagadnień specjalistycznych. W podręczniku zastosowano język używany w pracach naukowych, aby studenci informatyki będą mogli czuć się pewniej podczas przygotowywania projektów i prac dyplomowych. Ponadto, „English for Information Technology” zapewnia, że ​​studenci będą mogli efektywnie funkcjonować w środowisku anglojęzycznym w swojej przyszłej pracy.

Wszystkie rozdziały zawierają ćwiczenia fonetyczne, które pozwalają ćwiczyć wymowę słownictwa technicznego. Płyta dołączona do podręcznika zawiera nagrania rozwijające umiejętność rozumienia ze słuchu i przyswojenia trudnych treści. Dobrane treści przygotowują studentów do studiowania za granicą, a także do korzystania z wykładów online dostępnych w Internecie. Kurs obejmuje około 30–45 godzin nauczania. Rozdziały można wybierać losowo, w zależności od zainteresowań i potrzeb uczniów.

Autorki zalecają użycie „Materiału dodatkowego”, który zapewnia dodatkową praktykę językową. Ponadto, zgłębianie  biografii rozbudza zainteresowanie studentów życiem i osiągnięciami twórców technologii informatycznych.

“English for Information Technology” is a coursebook for professional English in the field of IT. The coursebook aims to provide students of technical faculties with challenging, professional material which extends their range of vocabulary, and can be used during English language courses at university (level B2 and higher). All the texts were prepared by staff of the Faculty of Electronics, Telecommunications and Informatics at Gdansk University of Technology. The texts cover a wide range of contemporary specialist issues. The language used is that of scientific papers, which will enable IT students to feel more confident when preparing mid-term projects and writing their theses. Moreover, “English for Information Technology” ensures that students will be able to function effectively in an English-speaking environment in their future work.

All the units contain phonetic exercises which allow students to practise their pronunciation of technical vocabulary. Listening comprehension is also developed through numerous recordings, requiring understanding of challenging content. This prepares students for studying abroad on various kinds of scholarships, as well as for using online lectures available from the Internet. The course content covers approximately 30–45 hours of teaching. The units can be chosen randomly, depending on the students’ interests and needs.

The authors recommend the use of “Additional Material”, which gives extra language practice. Furthermore, studying the biographies awakens students’ interest in the lives and achievements of contributors to the field of Information Technology.

1. Microcontrollers

page 7, exercise 2 – Track_01
page 11, exercise 9 – Track_02
page 11, exercise 10 – Track_02

2. Mobile Technologies and Their Influence on Our Life

page 13, exercise 2 – Track_03
page 16, exercise 7 – Track_04

3. Information Systems

page 19, exercise 2 – Track_05
page 20, exercise 4 – Track_06
page 20, exercise 5 – Track_06
page 25, exercise 10 – Track_07
page 25, exercise 11 – Track_07

4. LipMouse – Novel Multimodal Human-Computer Interaction Interface

page 27, exercise 2 – Track_08
page 28, exercise 3 – Track_09
page 28, exercise 4 – Track_09
page 30, exercise 6 – Track_10

5. Geographic Information Systems

page 34, exercise 3 – Track_11
page 34, exercise 4 – Track_12

6. Information Systems Engineering – a Road to a Successful IT Project

page 41, exercise 2 – Track_13
page 42, exercise 5 – Track_14
page 42, exercise 6 – Track_13

7. Ubiquitous and Pervasive Processing

page 49, exercise 2 – Track_15

8. Fundamentals of Robotics

page 55, exercise 2 – Track_16
page 55, exercise 3 – Track_17
page 56, exercise 4 – Track_17

9. Vector Space Model in Text Retrieval

page 63, exercise 2 – Track_18
page 64, exercise 4 – Track_19

10. Introduction to Game Design and Development

page 69, exercise 2 – Track_20
page 70, exercise 4 – Track_21

11. Databases and Database Management Systems

page 75, exercise 2 – Track_22
page 76, exercise 4 – Track_23
page 76, exercise 5 – Track_23

12. Computational Problems and Algorithms

page 81, exercise 2 – Track_24
page 83, exercise 6 – Track_25
page 83, exercise 7 – Track_25